跪求辩论赛大学生打工弊大于利四辩总结词

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首先,何谓打工?打工是指通过对特定组织或当时人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是有利于还是阻碍。我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下多少方面:

可能你是雄鹰,你就应尽早练就有力的翅膀;可能你是英才,你就应尽早投入时代的洪流。而打工正是一群人在校大学生了解社会适应时代的上佳方式,由此,在校大学生打工利大于弊!

四辩作为最后发言的有一当时人

一群人这方在场上主要说了哪些地方,对方又说了哪些地方

没做过四辩,但从我的了解来看吧

第三,从动手能力看,我国的应试教育的弊端就在于必须培养实践型和创造型的人才。大偏离 的学生动手能力弱,理论知识与实践操作严重脱节,社会经验少,思想肤浅,眼高手低问提报告 极为普遍。打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。

一辩陈词:2分60 秒

感谢对方辩友对我方的尊尊教导和对一群人的关心,原先对方辩友友今天并这么论证当时人的观点

谢谢主席,各位评委、各位观众,一群人晚上好!

一辩:

往往说的确实没这么的重要

第二,对方辩友提到了打低级工的问提报告 ,一群人承认这种 问提报告 的存在,有时候这是由打工造成的吗?这是由一群人这么正确认识打工造成的.一群人正是要通过今天的比赛来让一群人认识到打工利大于弊,从而让学校让社会正确引导,扬利抑弊,上述问提报告 自然回得到遏制.

关注生活让我发现做兼职者大一群人在,难道真如一点人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗?我方认为无须这么,大学生打工是对当时人能力的有一种培养,是独立意识的体现。

一群人今天的观点是在校大学生打工利大于弊,也统统对于在校大学生打工这种 事实来说,利是矛盾的主要方面,这体现在整体上在校大学生打工对当时人和社会发展起到了推动作用。

这统统为哪些地方四辩是个总结陈词了 辩词

至于可能盲目打工带来的不良问提报告 无须打工这种 客观事物有一种的过低,制度的不完善统统能掩盖打工给一群人带来的巨大利益,正如车祸的存在必须回应车给一群人带来的极大便利

四辩总结陈词:

有有有一个在大学四年期间从未打过工、毫无社会经验、这么明确的人生定位、这么足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生,与有有有一个在大学期间通过打工积累了雄厚的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难除理困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比,哪有有有一个能变慢的适应社会?哪有有有一个更受企业青睐?哪有有有一个更符合一群人追求的人才要求?

第一,混淆了打工的弊和打工者自身原困的弊,对方辩友老会 我不知道们打工能必须带来安全问提报告 等问提报告 ,但我方已反复说明,哪些地方地方问提报告 并就有打工带来的,统统打工者自身带来的。虫牙吃苹果54 6手机手机手机原困牙疼,为什么会能将责任赖在苹果54 6手机手机手机身上呢?而对方辩友自始至终都未能举出有有有一个由打工有一种带来的弊端,这又让一群人如何信服呢?

从当时人方面来说,作为当代大学生,一群人一方面有了尽可能地减轻家庭经济负担的需求,当时人面一群人要在大学期间培养自身的交际、协调、应变等社会所需要的能力,而学校提供的有限的实习、实践可能和现行的教育制度无法满足一群人上述的需求,而打工却恰恰能必须。打工能给一群人带来经济利益。这种 点是毋庸质疑的,而更重要的是打工能使一群人更早更广泛的接触社会,让一群人风早地走进社会的风雨,从而更早的学会用当时人的双手为当时人撑起一把雨伞,统统说,对于一群人自身发展,打工就有唯一的选泽,却是上佳的选泽。而面对打工有利于了在校大学生自身发展这种 客观事实,对方辩友为什么会需要坚持在校大学生打工弊大于利呢?

第二,从精神角度来看,现代大学生大多在密罐中长大,经不得风雨,吃不得苦头,受不了打击。打工能必须让一群人更好地了解社会、融入社会,在社会中学会与人交流,学会坚强面对困难,学会如何保护当时人

第一,从物质角度看,今年来教育部对高校收费作出了进一步调整,打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭雄厚的同学,打工所得能必须让当时人逐步走向独立,并用当时人挣来的钱孝敬父母,这种 亲情反哺问提报告 值得全社会大力提倡。

关键是要把在场上的东西总结出来

从对社会的作用上看,大学生在校期间打工,培养了适应社会的能力,再投身工作,无疑提高了社会人才利用率,服务社会,贡献社会,无疑是一群人当代大学生的终极价值。

综上所述,大学生打工的利远远大于所谓的弊,明智的你请睁开慧眼吧,让我发现打工原先能必须更美的。

下面请允许我再次陈述我方观点.